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昨天在来乌镇的火车上,发生一个很很是念念的奇遇,那时还发个微博。
自从民众在群里运行打卡英语学习后,逐日共享点滴卓越之余,也总会聊到我方过往走过的弯路。像清华姆妈这样的犹疑发怵,不在少数。
群里也有一些罗汉果共享花几万十几万带孩子踩的坑,但愿让民众避雷,其中有一位,孩子从幼儿园中班一直到二年级,恶果很一般。
线下报班花了十几万,用小小优趣一测才只消p5-p9,飞速厚爱辩论我之前发蒙阶梯著述找到了我方问题的关节点:听力输入太少。
这位姆妈接着又共享了我方的踩坑教导,以及后续的推敲,她还有两个小号可以接着练,以为我方找到门径,背面省大钱了:
还有一趟,我收到一个罗汉果私信,发了个图问一份材料我是不是了解,我说我家也在用,她说机构一节课380,用阿谁用具教一个发音+读一册RAZ。
那时我就胆怯了,凡是机构用的是自拼匹配的阅读材料,我皆仅仅认为贵一些不合算,但真的会认为,当今培训班挣(pian)钱皆这样容易吗,把热点倡导硬凑合在沿途就能忽悠家长费钱。。
其实我清醒家长想费钱把孩子交给机构和老诚的形式,毕竟火火和七七皆曾短期请老诚上过一双一。以为我方英语不好,或者认为我方带不了孩子学英语,那干脆费钱交给机构,是大多数家长普遍的表露。仅仅我是作念足了功课找的老诚,是以缺陷仅仅贵,加上家庭不过问时辰去互助,恶果很慢,我认为上课莫得必要,是以停了,重新证据孩子策画找得当我方的节拍。但许多线下机构的课程开导,是为了要家长的短期得志,旅途就有问题。
是以,不要千里醉机构,警惕“泡沫设立感”。
因为科学高效的英语发蒙阶梯需要听力先行,而这少许只可由家庭来完成,为什么呢?
民众想想,如果机构仅仅带着孩子听英文童谣、看英文动画、给孩子读读英告示,又没难度又短期看不到恶果,家长奈何可能买单。是以机构为了让家长以为这钱花得有价值,会让孩子作念跟读、背诵等许多让家长以为有恶果的事情,我们称这些为“泡沫设立感”。
“泡沫设立感”这个词也起头于和一个罗汉果的交流,七月她给我发了许多条信息,对英语发蒙嗅觉尽头困惑:孩子在线下培训机构花了一年半的时辰,钱没少花,更紧要的是每天花多量的时辰去完成机构功课,但是,孩子用小小优趣测试末端只消P5级,连小小羊Timmy这样的慢速动画片皆听不懂。
记录很长,我以为她真的很勤奋了,就发到“英语发蒙必胜群”里,请民众帮她沿途分析分析,共同的论断是:机构打发的任务更多的是让家长产生“泡沫设立感“的跟读、指读、背诵类的功课,莫得把元气心灵用在能确切出恶果的拉听力上,是以孩子天然每天花了多量的时辰,学得也很艰难,但奏效甚微。
民众一致提议她停掉机构,确切让孩子多听多读起来,过了几个月这位罗汉果再次跟督导大七姆妈求教,想阐述孩子天然拼读的节拍是否合当令,提到孩子容或看小小优趣,但不秉承听,只容或听奥特曼这类汉文故事,她很头疼。
这个时候大七姆妈明确告诉她:家长有时候需要强项一些,该说no时就说no。此次交流,赫然嗅觉到这位姆妈很惊恐,每天带孩子也没少作念,但恶果不睬想,看到民众皆在说要多听,自家孩子好像奈何皆不上说念儿。
而在她秉承大七姆妈提议这样相持听了两周之后,这个罗汉果的打卡记录里就写说念:孩子须臾间输出一句英语,让姆妈相称惊喜,而且之前尽头起义听英语的孩子仍是民俗了听音频:上车、吃饭时辰、睡前皆是听英语了,其实只消家长相持,2周就上说念了!
看完这个打卡记录我们皆相称惊喜,群里罗汉果们也忍不住给她点赞!孩子刚运行战役一门全新的谈话有一些扬弃很正常,家长要作念的就是陪着孩子相持,小一又友适应力强,他们会很快就秉承了,也许速率比你以为得还快得多!
说这些果果们踩坑的资历,我是想跟民众强调:孩子的时辰是最难得的,如果英语发蒙走错了路,猝然的钱还可以再挣,但是孩子被猝然的时辰再也回不来了。
民众千万不要因为新教材改版就去盲目报班,以为费钱报班就万事大吉了,专科的陶冶在特定阶段,针对特定策画笃信是有用的,但如果我方念念路不清爽,随机率就是费钱背单词且恶果还不奈何好。
天然,如果家长不介意多花许多钱,容或把孩子交给老诚来带,亦然没问题的,但最紧要的是家长得明白英语发蒙的底层逻辑,走对路,选对老诚,别走冤枉路,花冤枉钱。
走对路,真的相称相称紧要,诞妄的路上相持,元气心灵和钱花了,恶果不好,白白迟误了孩子时辰,会让东说念主以为尽头可惜。
比如火车上遭受的那位姆妈,能把女儿送进清华,能在火车上听到小七听英语,不雅察半天后找我磋商该奈何作念,她一定是行能源强而且很有顽强相持的东说念主。事实上,她给女儿的英语学习,亦然很舍得过问的,小小优趣和倾听者之前就皆买了,还报了俩班。
但小小优趣,她每天作念完成长推敲就关了,莫得听过,听力机许多时候拿来听汉文。小小姐心爱我,拿着听力机K5说,大姨,我给你拍张照吧,你看我拍的像片好不面子。她报的英语课,老诚们皆是让孩子念书,进程慢,孩子悲凉且莫得酷好,平时照旧听汉文。英文在上课,但莫得听的叠加输入,即使买了小小优趣也没推崇价值,和小七发蒙时辰差未几,测试P4,是很可惜的。
是以,我顽强到,当今在英语学习方面,最大壁垒不是资源的壁垒,而是信息差,正确的旅途,因为太省钱,是以了解的东说念主并未几。是以,今天我反复强调的,就是正确的用,即使买了小小优趣,也一定要正确的用才行。
今天这篇小小优趣返团番来覆去絮叨这样多,主要照旧强调旅途,强调多听。尽头是在英语发蒙的前期,把孩子酷好拉起来,把听这个事情作念到位了,在后期,会有合股理解如胶似漆的惊喜。
比如我跟大七姆妈聊起群里响应时,我们会有明确的共鸣,小小优趣最有用是在发蒙前期。天然,我们俩的前期,又是不同的阶段。小七从二阶段就主要依靠听书来进阶的,完全不把小小优趣当学惯用具了,就是睡前几分钟的消遣,有时候一绽放,姐姐也会凑过来沿途看。而大七动画推崇主要作用的时辰基本持续到三阶段,用动画积聚的听力水平,绽放桥梁和初章书的大门后,主要亦然听书念书了,小小优趣是生存的一部分,想看动画片休息时就会绽放。
这个双十一,除了小小优趣,我什么开团推敲皆莫得。一又友知说念后说,你当今每次行径皆推小小优趣呀。我说,因为我真的以为有用啊,而且一直有东说念主求团。我本就需要写著述,告诉仍是买且归的民众若何智力用好,奈何皆要发文,开团就是趁便的。
就这两天,群里就有好几个。可能因为民众看群里的辩论,皆知说念小小优趣对孩子的发蒙阶段是很有价值的,而它平时的价钱照旧挺贵,于是皆在等双十一行径。天然行径价也每次皆在涨,但双十一照旧比平时优惠太多了。原价458一年的SVIP年卡,双11期间直降110元,只消348元/年,而且还径直施济3个月,每个月才23块钱,每天不到8毛钱!
SVIP三年卡,双11特惠898元,买3年再送9个月,一个月不到20元!三年卡官方是莫得的,只消特定渠说念才有。
持续关注小小优趣的果果可能仍是发现了,买年卡不再像往日一样送半年了,改成了送3个月。前次618开团就反复说过,618送半年是临了一次了,以后再也不会有送半年这样的力度了,即即是双11这样的大促,送3个月亦然最鼎力度。
孩子的时辰是最难得的,没价值的产物再低廉、送得再多咱也不会开团。对英语发蒙实打实有匡助的产物,一年300多块钱,孩子能用1年多,在我看来是可以秉承的。毕竟年齿大了补课,一小时就400块,恶果还有限,早点儿花小钱恶果还更好,这亦然我客岁五月相持给小七发蒙最径直的原因(我承认,火火五年级时一双一补天然拼读,两个多月花的两万多块,真的让我以为小小优趣和买书的钱,奈何皆不贵,用了就很值)。
小小优趣实质采购和时刻开发的老本不低,以后会缓缓减弱促销力度,从之前教导来看,年卡一齐从198元涨到了348元,随简直质越来越多和功能持续升级,改日笃信是越来越贵,早买早合适(出手前望望有用期啊,别每次开团皆囤,我看群里有些一又友仍是囤到2032年了,天然孩子上初中内部也有可以看的实质,但是仍是读到中高章且年齿大的孩子,可以径直看许多原版电影,不需要依赖小小优趣,小小优趣最得当的照旧发蒙期的孩子,因为独家的SSS童谣和数字积木,基本无可替代)。
说真话小小优趣之前仍是先容过屡次了,此次本没啥想说的,毕竟它仅仅一个app,最紧要的家长得给孩子相持用起来。群里民众的困惑看多了,借着此次开团,再跟民众说说我对英语发蒙的清醒。
这一年来战役到太多到手和失败案例,我发现:孩子的英语能不行学好,不取决于家长英语好不好,也不取决于花了几许钱,最紧要的是取决于家长表露和行能源,表露上是否确切清醒奈何作念英语发蒙更有用,步履上是否能弥远相持。
照旧从民众皆改换的新教材提及。
一、新教材意味着什么?
新教材是民众皆改换的话题,9月份我和罗拉老诚沿途直播时解读过。
简而言之,新教材如果遮住封面只看内页,会以为是哪个英语母语国度的原版教材,新教材仍是和国际接轨,高度原版化了。
那么,新教材改版意味着什么呢?
意味着课内仍是在确切去培养学生“外传读写”全主见的英语才略,教材仍是在接轨原版教材了,那么我们家长也必须要回荡念念路了!
如果说往日只消少数牛娃家庭在按原版阶梯(英文童谣+英文动画+英文读物)给孩子作念发蒙,那么以后想要紧要考核得高分,原版阶梯的孩子会有降维打击的先发上风。
来望望这些仍是按原版阶梯走,仍是用上小小优趣的家长们面临新教材是奈何说的(图是在小小优趣公号截取的,是以我不行进行作家复兴,但需要在这里请示我们罗汉果,一岁多听SSS童谣,家长用肢体谈话来匡助清醒,没任何问题,家长有才略容或付出,英语多早学皆没问题。但我个东说念主坚决反对1岁多看动画片,即使可以学会英语也不值得。小七是3岁后从一天一集白泽运行看动画片的。一岁多因为姐姐天天唱SSS童谣,我也试图带他学SSS童谣,但不行看动画,纯靠我扮演,发蒙太累,是以学了一段时辰就废弃了,三岁半后可以一天看三集动画了,才算相持了下来。三集童谣可能也就10分钟以内,他看的时辰相称有限,主若是靠听一听的纯听功能叠加。):
纪念下来,就是不管面临哪版教材,这些用小小优趣发蒙的孩子皆“毫无压力”。
毕竟他们在0基础时看的最浅薄的SSS童谣,就包含三年级英语教材好多词汇了,看底下这张表,改版后的新教材,好多话题皆可以和SSS童谣径直无缝对接。
不仅面临新教材毫无压力,就算是高考听力也难不倒这些从小用小小优趣的孩子们。
而且,小小优趣APP纠合英语新教材上了主题板块,在这个板块下可以证据对应的教材单位径直检验相应的动画实质(进口:在儿童模式,英文主题动画)。
本年高考英语听力难上了热搜,听力平均语速一分钟160+词,但小小优趣高档别的动画,一分钟200词+,简直是降维打击。
拿我家九月份发生的一个事情来说吧。
许多一又友陪同快十年了,是以皆知说念,六爸往日是不让我管火火英语学习的,因为他以为我其他科目比他强,但我这种哑巴英语,即使能考高分,水平也很差,发音也不准,怕我给他妮儿带歪了。给七七发蒙这一年多,六爸能看到我们在相持,看到姐姐的书不够用后我不停在买书,但小七水平到底若何,他也搞不清爽。但在九月份,火火拿到新教材后,他透澈心折口服了。事情是这样的。火火初中进的班型,不但要学东说念主教版教材,还要同步学剑桥新念念维原版教材。
东说念主教版七年级教材
剑桥新念念维青少年版1级领书那天,我们偶合回爷爷家,爷爷在挨着看初中各科教材时,我就拉着小七给爷爷和爸爸读上图中的课文(因为我看教材课文并不比七七日常作念的好意思国幼儿园讲义K阶段难,才拿棒棒糖诱惑着他读的),爸爸和爷爷皆大受轰动。
平时我和他们说小七书读到什么级别,蓝念念值几许时,他们是莫得倡导的。但亲眼目睹4岁小娃娃能读月吉教材,能读给月吉学习进程较快的孩子加的原版教材,他们总算有倡导了,而且小七的口音六爸也挑不出什么谬误来。近一年半来,小七的卓越,总算让我在家取得了英语学习上绝对的话语权。
对于小七这一年多的英语学习,我仍是发了好几篇干货文,相称清爽仔细的说透了,没看过的可以点这里望望。
接下来就跟民众共享其他孩子的到手案例,那些卓越权贵的孩子们,到底是奈何作念发蒙的。
二、确切有用的英语发蒙不需要氪金
运行英语发蒙这一年,不光小七卓越赫然,群里的大七、胖锤、暖宝、小核桃等20多个小一又友十足有重大卓越,一运行以为英语发蒙尽头难的姆妈们当今也皆很详情:正本作念好英语发蒙,根柢不需要报一年几万的外教班,也不需要姆妈英语多好,只消能用好英文童谣+英文动画+英文读物,而且相持下去,每个孩子皆能学好英语!
大七发蒙1年,刚上小学1年级仍是能读《猖獗学校》这类章节书了(好意思国小学生3-4年级的读物)。我天然会看各群音尘,但当今越来越不肯意多共享小七,因为我们可以相称有时辰跟进他的学习,这会让民众以为我方复制不了;而且小七的幼儿园有外教,天然外教带来的晋升主要在白话交流上,但那毕竟照旧几许有一些“财富的力量”。而大七姆妈是小学老诚,职责很忙,并不比大多数家长有时辰;大七没上过任何英语培训班,更没上双语/国际幼儿园,仅仅姆妈带着在家发蒙辛勤,没花什么钱,就是相持每天用小小优趣,再陪读英告示!1年多时辰就能读章节书,在培训班要花几许个W,几年能达成呢?
因为大七的资历绝大多数家庭皆可以复制,是以我请大七姆妈讲了下她发蒙前几个月若何“上说念”的心路历程。刚运行是最难的,相持下来背面的卓越就十足是水到渠成了。
“罗罗第一次开团小小优趣我就买了,一运行给娃看得断断续续,莫得每天相持,但是也给孩子打下了一些听力基础,会唱许多SSS童谣。
直到客岁5月份,罗罗想给小七系统进行英语发蒙,她说当今这个门径,不需要家长英语水平多高,橙子就能相持,一下子给了我信心。我看早期,最主要的职责不外是每天看小小优趣上的童谣动画十几分钟,然后用小小优趣的听一听功能,在碎屑化的时辰播放,我更以为这个门径我能作念到。再加上我们家的仍是大班了,也想利用学龄前的时辰,尽量拉伸一下英语才略,于是,客岁五月,就随着罗罗开启了英语发蒙之路。
举座来说,经由比我意想的放浪、浅薄,我们重启英语发蒙时孩子测试末端是P4。所有这个词六月份,我们跟小七一样,一直随着群里的节拍走,多数童谣我们听过,我以为他会不感酷好了,没猜度听了几天就找到嗅觉了,再加上龙套时辰的轮回播放,不自愿地就万般哼唱。
就像罗罗说的SSS好像有魅力一般,后边有几个话题我觉中意义性不彊,他的兴味也不高,但是童谣一朝放起来,他就不自愿地跟唱,这个是很惊喜的。
这期间带孩子看海尼曼的分级,他尽头不感酷好,犯愁,就先放下了,主要用小小优趣,就这样看+听2个月后,尝试给孩子看《小猪小象》绘本,发现孩子上说念儿了,对英语绘本皆不扬弃了,那时,我最大的嗅觉是,不外两个月的时辰,孩子就能秉承英语了,英语发蒙并莫得我联想的难啊!
到九月份,发蒙了4个月,孩子测试末端是P13,从P4到了P13,这一下子给了孩子极大的信心,立即运行看小猪佩奇(正本一提小猪佩奇就要求看汉文的),并爱上了,每天看,然后采选听一听模式反复听。
这个时候,我开学了,课也比较多,每天元气心灵不太够,时常为了偷懒,就是采选小小优趣的听一听模式反复听,那时,我还艳羡,这个听一听真的太摆脱东说念主了。
阿谁时候我还老是嗟叹,罗罗尽头勤奋,给小七念书更多,游戏更多,是以小七互动多,就运行输出了,而我偷懒的末端就是,我们卓越没小七快。但不跟小七比速率,只看大七这个个体,即使我没空管他时,他主若是靠听小小优趣的动画片,但卓越亦然很赫然的。等十一假期的时候,我买了牛津树3-5级,他四天时辰刷收场三级,主若是因为浅薄,他老是说,姆妈,你读一遍就行,我能听得懂,到四级的时候,就会反复看了。在刷这两个级别时,我须臾找到了给孩子讲汉文故事的嗅觉,孩子也完全不扬弃英文故事了,应该说,不扬弃所有跟他才略相匹配的英文资源了。这个时候,小小优趣的上的动画片,以至是科普动画,皆容或看了。”
大七的英语发蒙,完全是随着我们的发蒙著述作念起来的。大七恶果相称好之后,大七姆妈以为她是正确发蒙阶梯的受益者,加上她像小周老诚一样,出于老诚的本心,容或匡助到更多家长,于是就在我方当督导的群里,每天转发我们发蒙小群的聊天和打卡记录,带动着她措置的三个群更多罗汉果步履起来。
我顽强到她逐日相持共享的价值(大七姆妈真的相称牛,在我认为小七发蒙恶果可以了,因为职责忙而躺平不管他的几个月里,我们发蒙小群每天就只消她一个东说念主相持打卡,生生又把我们其他东说念主重新带动起来),于是邀请她进全部学习成长群进行共享。这段时辰,许多之前肃静学习的东说念主,皆容或在群里共享我方的得益和教导了(亦然因为小小优趣是好多一又友发蒙初期最好用的用具,是以群里最近一直在催返团)。
面临新教材,许多家长皆慌了,但是之前仍是步履了的家长,孩子有听力积聚了,就少许皆不慌。
有的罗汉果尽头擅长活学活用,SSS童谣唱过的实质,在生存中庸孩子互动起来。
有许多东说念主会说,英语新教材这样改,就是要淘汰普通东说念主家的孩子,似乎不氪金就学不好英语,信赖看了刚才这样多踩坑VS到手的案例,民众心里有我方的判断了。
学好英语和氪金之间无法径直划等号,不是花的钱越多学得就越好,不要因为要求不好给我方找借口哈,确切有恶果的发蒙就是用好原版童谣动画资源+买一些原版书,花不了几许钱。
三、为什么作念英语发蒙,动画片詈骂常有用的用具?
作为指导英语陶冶和考核引导棒的新课标2年前就改了,当今新教材也改了,如果还让孩子按背单词学语法的老办法学,不仅紧要考核无法得高分,上课皆很可能跟不上节拍。
2022年英语新课标有专门的“习得与建构”模块,明确要求:
1-4年级是看慢速、用词浅薄的音视频材料;5-6年级要看语速适中的音视频材料。
新课标强调要给孩子看音视频材料的目的是什么?是要借助这些资源给孩子创造“英语听力环境”。
为什么“英语听力环境”这样紧要呢?因为任何一门闲谈会说的前提是先每天持续地听,这亦然为什么“十聋九哑”,没听过就没法说出来。
民众想想,自家孩子小时候是奈何学会说汉文的?孩子出身就运行听大东说念主们一直在说,一运行完全听不懂说的是什么真谛,但是每天持续地一边听一边猜,渐渐地就懂了:噢,这个东说念主是“姆妈”,这个红红的圆圆的吃起来甜甜脆脆的东西,正本民众叫它“苹果”。
听了整整1年后,孩子1岁才运行蹦一个一个的词,会叫爸爸姆妈爷爷奶奶了;
1岁半运行能说的词更多一些了;
2岁智力说些浅薄的句子,可能有点含随意糊,家长也要猜智力听懂孩子在说什么;
3岁发音清爽,能说更复杂的句子了。
再这样持续积聚,直到孩子6岁才运行上学,慎重运行读和写。
学任何谈话皆是一样的逻辑,想让孩子学会一门谈话,必须给孩子提供听力环境,英语天然亦然通常的逻辑!如果家长英语尽头好,可以和孩子英语交流,那真东说念主交流就是最好的英语听力环境。
但是,绝大多数家庭不具备这个要求,我们这代东说念主大多皆是“哑巴英语”,我方没办法和孩子说英语,或者说家长职责太忙顾不上,那么就可借助音视频材料这些资源来创造英语听力环境。
对于小一又友来说,英语动画片是创造听力环境的最好采选,为什么这样说呢?
第一,能转机孩子对英语的浓厚酷好,靠酷好驱动比逼着学强太多了。
像小七在小小优趣上看《丹尼尔小老虎》和《数字积木》时,时常载歌载舞、我方在那傻乐,他根柢没以为我方在学英语,他仅仅在享受欢快的动画时光,享受有趣的故事。
看动画片学英语,不需要家长逼着学,孩子我方主动要看,每天皆想看,除非是家长不想让孩子看,不太存在“相持不下来”这件事。
如果在早期,动画皆不行引发孩子对英语的酷好,那我真的不知说念还有什么更好的办法了。让孩子每天相持看心爱的英文动画,会有什么样的得益呢?我们来望望这些罗汉果们的响应:
第二,动画片有画面,便于孩子清醒,是可清醒性输入。
我知说念许多罗汉果对动画片皆有疑义:奈何可能仅仅望望动画,就能学会英语?哪有这样放浪的事情?一个一又友用她妮儿切身资历劝服了我,我客岁5月才运行引申的,引申下来发现动画确乎有专有的上风,它有画面、有动作尽头直不雅。
给民众举一个小例子,有部BBC动画片《趣趣知知鸟》,其中第一季第20集是教孩子清醒upside down(汉文:高下倒置 )这个主见词的,这一集里反反复复出现upside down 10次以上,互助着多样各样的“高下倒置”的场景,信赖所有孩子看完这集基本皆能清醒upside down是什么真谛。
《趣趣知知鸟》一共有100集,十足是这种格调,给孩子看完这100集,万般常见的态状词、动词、主见词皆能放浪掌持了。
小小优趣像这样的实质有10000+集,动画片里的场景还尽头丰富:家中、学校、交友、出行…应有尽有,孩子可清醒易共鸣,更能从小培养英语念念维,本质生存中用非所学。
孩子在12岁往日皆是谈话学习的天才,皆有契机把英语学得很好,家长英语不好不要紧,不懂英语发蒙也不要紧。
家长最需要作念的是把合适的资源提供给孩子,并让孩子相持每天皆看十几到几十分钟(证据各家民俗放纵吧),看完再熏听看过的动画片音频,听的时辰多多益善。
9999adc我们粉丝里,凡是正确门径用好小小优趣的,十足收到正响应了。
有些家长早早给孩子买了却莫得让孩子确切每天用起来,说孩子不感酷好。也有家长知说念要看,每天看完十几分钟动画就关了,完全莫得靠听去沉稳,是以恶果也不好。小小优趣就是个用具,不是费钱买了就一定有好恶果,主要照旧用正确的节拍去使用。前期因为孩子不民俗英语的输入和纯听而违背,那是很正常的,每个东说念主踏出惬意区的时候皆会有起义,而我们家长要作念的就是给孩子搭脚手架,陪孩子沿途克服穷困走到最近发展区。
第三,原版动画口音更贞洁,筛选更宽心。
之前就时常听到一又友吐槽,给孩子报了好几万一年的外教班,外教仅仅长了一张番邦脸,根柢不是英语母语国度的,口音并不设施。
其实不管是姆妈在家教,照旧外面战役口音并不纯正的外教,这些皆不紧要,紧要的是原版音频的输入,原汁原味的英语抒发听多了,完全可以掩盖生存中姆妈和老诚的口音影响。书本配套的音频输入,有时候会遭受音频质料不好的问题,毕竟灌音频是个东说念主就能录,给孩子采选材料还得筛选。但原版动画皆是专科团队全心打造,原版动画的音频输入,品性是踏实有保证的,家长采选时可以更宽心。
第四,能持续踏实输入
要学会一门谈话,必须要持续积聚。汉文作为我们的母语,从出身到咿呀学语也需要近两年的时辰,同理,英语要想学得好也需要持续的环境浸泡。
为什么只靠报班是学不好英语的?一周上课1-2次,每次1~2小时,这样的频次是不够的。
但是动画可以每天皆看,每天看就相称于每天皆在“温习”,今天这个词在这集动画片里听到了,来日又在另外一集里听到了,改天又在某本书里见到了,孩子在这个经由中就雅雀无声习得了英语。
比如说小七本岁首有段时辰心爱的《小老虎丹尼尔》有一集是讲丹尼尔过生辰的,birthday这个词出现了不下20次,反反复复地说,cake说的次数就更多了。孩子看完这一集,和生辰有关的文句会有很深的印象。
孩子还会在小鼠波 波、小猪佩奇、小贝大发明等许多动画片再叠加遭受“生辰”场景,孩 子自关连词然就掌持了“生辰”有关的文句若何抒发。
对于小一又友来说,还有什么方式比每天看动画片更容易相持、更高频呢?看完动画听音频,反复磨真金不怕火,孩子卓越更快。让孩子把英语动画片相持看起来,持续踏实的英语环境就有了。
四、看动画学英语,我为什么保举小小优趣?
英语发蒙,火火从5岁多才运行,因为许多年前,给孩子创造听力环境,和找到使用谈话的材料皆很穷困。我辩论中、高考,以为难度很低,嗅觉毋庸那么早发蒙,应酬考核也够用了。直到五年级,她们沿途拿机器东说念主大赛国赛冠军的三个孩子商定沿途择校,她主要跟校内,偶尔加一些原版电影和读物的英语学习,完全不够用,需要恶补词汇量之后,我和六爸达成共鸣:既然学英语的苦晨夕要吃,那就把学龄前的时辰用起来吧,省得学龄后和数学抢时辰。加上小小优趣这种平台的资源越来越多,越来越好,国内原版书和进修册的引进也越加丰富,主不雅和客不雅要求皆得当孩子英语作念发蒙,并有契机期骗所学常识,小七三岁半就慎重运行系统发蒙了。
很客不雅的讲,小小优趣在我家,最最推崇价值的,是当先主题学习时用SSS童谣的几个月。当先阶段,和大七姆妈的感受一样,孩子没心爱上英语时,引入书是很穷困的,远莫得童谣秉承度高,这可能亦然小七的幼儿园,以及之前火火上的番邦语小学,老诚皆带着学SSS童谣的原因。
小小优趣的动画分级,也会给家长提供许多便捷,就像七七SSS童谣过完后,我给他进行航行测试,然后对他选才略对应难度的动画片看,就能基本确保是清醒性输入,不走弯路。于今他每天晚上睡前,只消上床没太晚,皆会看一集小小优趣,仅仅太日常,打卡我皆懒得说了,不外动画只看《数字积木》,有时候也会采选《安迪与动物宝宝》《安迪的郊外探险》这种给儿童的记载片,后期还会采选一些科普。但客不雅来说,在小七积聚一些基础词汇,不违背绘本,秉承看英语书,听英文故过后,动画片并不是他学英语的主要技能。
如果家长相称有空有元气心灵,学英语确乎可以毋庸依赖小小优趣的,小小优趣可以定位成加餐,我让七七看《数字积木》,更多是为了数学发蒙,皆不是为了学英语。但如果家长没太多时辰,比如我职责忙没空管他念书,他英语学习基本躺平的几个月,也就睡前看15分钟小小优趣动画片,总之谈话输入是可以很放浪保持不隔断的。
比如大七姆妈,她职责忙,带大七念书的时辰比我们少许多,前期主要借助的用具就是动画,看完动画后反复听音频。我们很勤奋时,看动画的恶果可能莫得我们真东说念主给念书+互动,然后再反复听书好,但看动画听动画这事儿家长放浪好相持,大七简直从不隔断,在我们躺平阶段大七的英语水平就卓越了小七,小七航行测试在p21-23晃悠时,大七仍是踏实P24了。
群里一直在相持打卡的小果果们,这样的例子也相称多。
我不行说用书+原版音频和看动画听动画,哪个英语发蒙恶果更好。对于各家而言,我方能相持的方式,就是最好的。如果采选看动画,小小优趣,无疑是最好的平台。
起初,小小优趣资源确乎遒劲,而且莫得告白、莫得东歪西倒大东说念主不想让孩子看的实质。
小小优趣到当今仍是引进了10000+集得当英语发蒙的童谣、分级动画、记载片和100+部亲子电影。比较实质多,我更防备实质是“精挑细选”,毕竟孩子的时辰相称难得,也相称有限,给海量资源也看不完,资源好比资源多更有价值。
许多走原版阶梯的姆妈到处在找的片子,小小优趣是最全的,不少照旧大陆地区独家引进,比如《SSS童谣》《数字积木》《字母积木》等。
有一些家长可能对小小优趣有诬蔑,以为小小优趣上实质只得当给刚运行发蒙的小一又友用,其实否则,像小小优趣高档别的动画片词汇难度可不低,掩盖多量KET(中考难度)和PET(高考难度)词汇。
比如《Blippi》中有一集Blippi Visits The Museum of Flight 去飞机博物馆为例:
剑少1级103个:car、today、end、green、again、really、head等;
剑少2级41个:quick、another、inside、around、second、cloud、ticket等;
KET 62个:through、perfect、passport、luggage、excited、adventure等;
PET 20个:compare、within、fuel、pleasure、destination、emergency等。
光是这一集就掩盖了230个剑桥考级词汇,而且内部不少词难度不低。
小小优趣这样的动画有上万集,不光能学英语,还能用英语学科学、数学、历史以至医学实质,这也尽头合适新中考和新高考阅读清醒波及到多量科普实质的覆按趋势,让8-12岁的大孩子也能很有得益。
证据英国科普杂志改编的科普动画《奥趣多》,用孩子能清醒的谈话去讲浮力、重力、为什么打雷下雨等104个科学旨趣;
看完日本NHK电视台的《东说念主体大揭秘》的27集,孩子对肌肉、骨骼、胃、肺、腹黑等东说念主体器官的职责机制说得头头是说念;
孩子看完《数字积木》,小学低年级的加减乘除基本毋庸牵挂了,小七当今时常在看,对他的数感匡助很大。
本年小小优趣还上线了BBC驰名历史文化记载片《张含韵解密》,携带孩子们穿越回数千年前,沿途探索失意的古代文雅痕迹,包括死海藏宝图、埃及私密皆城、法老墓穴的玄妙、寻找圣杯、寻找亚特兰蒂斯5个“私密功绩”主题。
火火学习机上的小小优趣我给按捺了,因为如果不按捺,她有空的时候也想看,而她当今,功课多的简直影响休眠,不停假真的莫得看节目的时辰了,用听力机听的时辰,也只但是万般路上和吃饭时辰。
像这样的好实质小小优趣持续在上新。孩子的童年很难透澈离不开动画片,有限的屏幕时辰,就尽量给孩子看点优质实质,小小优趣中英文皆有,哪怕不学英语也不会闲置。
第二,小小优趣不是把实质径直堆在app上,而是请雅念念考核的驾驭方British Council的泰斗大众,对所有英文实质作念了难度分级,确保孩子是可清醒性输入。
“可清醒性输入”这个词听着很专科,其实用精深的话翻译就是:要看孩子看得懂的实质,看不懂的就是杂音,没多大用处。
雅念念考核驾驭方的大众纠合语速、谈话密度、时长和实质性格等许多身分作念的分级,纠合我给七七选片的教导来看,分的照旧很科学的,我给七七用成长推敲测试到什么听力水平,我就给他看相应难度动画(成长推敲P1-P6对应L1;P7-P12对应L2;P13-P18对应L3;P19-P24对应L4,他测试不到相应级别,我是不给他看更难动画的,可能也因为我尽头不赶进程,是以他词汇掌持的比较塌实,每次测试皆比较踏实)。
但真的许多家长外传《小猪佩奇》好,零基础娃就径直看《小猪佩奇》,笃信看不懂,看不懂孩子天然不肯意看了,在小小优趣里排在Level2内部,根柢不得当零基础。
如果是零基础就先从Level1运行看,内部的《SSS童谣》和几部动画语速皆相称慢,词汇也相称浅薄,对零基础孩子尽头友好。
看一段时辰后,可以让孩子试试Level2的实质,能看懂就陆续看下去,看不懂就照旧璧还到Level1陆续看,有家长问:孩子倒是天天皆在看,但是TA到底看不看得懂不清爽。实在拿不准,就跟孩子谈天几句,动画片讲的啥。
Level2的实质以为十足能看懂,再去试试Level3里的动画,这样稳步进阶,孩子的卓越会很大。
英文的输入,光是看动画是不够的,毕竟怕孩子近视,七七一天视频时辰就是20分钟傍边(全部视频时辰,看了百度网盘的实质就不行看小小优趣)。但每天20-30分钟弥远相持下来也笃信是有用的。
如果想让孩子卓越更快,我热烈提议多听!用“只听”功能(点耳机就可以只听)去听看过的动画片的音频,这又是另外一种“可清醒性输入”,孩子仍是看过动画明白大约故事情节,再去反复听,就能听懂,是很好的温习和内化。
当今还有熏听,系统证据孩子不雅看记录自动生成“听单”,姆妈就愈加宽心了!
熏听,不伤眼睛,万般碎屑时辰皆可以用起来。
为什么看完要反复听,不是为了听而听,“听”的经由是匡助孩子谈话内化的紧要经由,因为屏幕时辰毕竟尽头有限,不行反复看,是以采选多听。不管英语学习是用书,照旧用动画片,最终想要提高,就是要听足量音频。
五、英语发蒙遭受进犯无比正常,家长一定要相持
发蒙经由中笃信会遭受一些挑战,尤其是起步比较晚的大孩子,汉文仍是很强势了,要去秉承一门新谈话,刚运行笃信是扬弃的,孩子会说听不懂,不爱听,这个时候千万不要废弃,饱读动孩子相持听就好了,迟缓就能听得懂了就“上说念”了。
最怕的就是一直不步履或不相持,一年时辰就可以拉开重大的差距。
这让我猜度另一个罗汉果,9月19号发信息跟我说,很早就买了小小优趣,但一直没奈何用,偶尔听一听童谣莫得相持,测试只消P1,相称于照旧零基础,9月10号运行每天学3首童谣,然后熏听1个小时,互助着使用果酱英语,到9月24号,高亢地跟我共享了孩子读了一整本果酱的小视频,看得出来,姆妈确乎相称惊喜,相称高亢,我也尽头能清醒,孩子一朝有了正响应,诠释蹊径对,姆妈相持的能源就更足了!
其实这个罗汉果刚刚带孩子在正确的说念路上走了2周,就看到恶果了!但是许多家长连几周时辰皆莫得相持下来,就因为万般原因(孩子不心爱、扬弃、家长太忙)而宣告失败了。
许多家长会说我方英语不好,不行带娃发蒙,在往日莫得资源的期间,家长英语不好确乎能作念的有限,但是,在互联网期间,岂论你在几线城市,高品性的资源莫得多大壁垒,你可以用很合理的价钱拿到寰宇以至全球顶尖的英语发蒙资源,是以,家长更应该把心念念和元气心灵花在给孩子采选和用好这些资源上。
小小优趣上线以来,我们也开团屡次,作为老一又友亲目睹证他们越来越好,引进实质越来越多,功能也在持续不竭更新。
眼看着小小优趣这几年年卡价钱一齐从198涨到了348,每年双十一是续费小小优趣最优惠的时辰点,懂的罗汉果可以趁此次契机多囤点,毕竟早买早合算,行为长推敲这样枢纽升级,没准背面还会加价。
新一又友如果心动的话,热烈提议给孩子试试,此次开团有7天荒诞由退款,买且归给孩子试用几天,孩子不心爱或者你不得志,任何事理只消7天内来退皆可以,试用也不亏钱。
小小优趣95%以上实质皆是国外引进,不仅能学英语,还能让孩子战役和清醒更多元的文化,帮孩子看到更大的世界。老用户毋庸多说了,好多皆是持续续杯,如果剩余时长未几,提议趁双11多给孩子囤点。
尽头热烈提议还没用过的家长一定要试试小小优趣,孩子开兴隆心,家长宽心还不花几许钱,给孩子用几天,7天内可以荒诞由退全款。
行径时辰:
10月22日--10月28日
活能源度:
SVIP年卡,原价458元,双11特惠348元,买1年再送3个月,到手15个月!
SVIP三年卡,双11特惠898元,特定渠说念大促时期才有,等闲买不到,买3年送9个月,到手45个月,平均下来一年才200出面!
VIP此次双11完全不送月份,平均下来不如SVIP合算,而且VIP不行时常作念听力等第测试,我更保举买SVIP,诱骗里也有VIP年卡和三年卡,想买的果果也可以采选。
尽头诠释:
1、老会员还没到期也可以买,兼并个账号下有用期会自动顺延,不会掩盖之前的时长。
2、救助7天荒诞由退货
3、下单时,请务必填写会员充值账号,下单终了,自动充值,会员立即通达。
4、会员充值账号就是登录app的手机号, 填错会导致充值诞妄,是以请一定查对清爽。
5、应用市集搜“小小优趣”下载APP,手机号登录即可使用。
✨✨留言有礼✨✨
“你家孩子当今用的是哪版英语教材?孩子以为难吗?”或者“新教材改版对您英语发蒙的念念路有什么影响?”
接待民众在驳倒区奋勇发言,我将抽5位一又友区别施济价值98元的72色丙烯马克彩笔一套。
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